dudowEducação pode mudar sua vida

UNESP (julho) 2006 – Questão 1

Matemática / Matemática Básica / Relação entre grandezas
Na semana passada, (...) o total devido pelo governo [brasileiro] na forma de títulos públicos (...) ultrapassou a marca simbólica de 1 trilhão de reais.
(Veja, 22.03.2006.)
 
 

Uma cédula de 50 reais tem 14 cm de comprimento e 6,5 cm de largura, e o comprimento da circunferência da Terra, na Linha do Equador, é, aproximadamente, 40 000 km. Um trilhão de reais em cédulas de 50 reais, colocadas uma ao lado da outra, formariam uma fita de 6,5 cm de largura. O número de voltas que essa fita daria ao redor da Terra na Linha do Equador é, aproximadamente,

a) 3,5.
b) 7.
c) 35.
d) 70.
e) 350
Esta questão recebeu 20 comentários

Veja outras questões semelhantes:

UNESP (julho) 2009 – Questão 64
O óxido de cálcio, conhecido comercialmente como cal virgem, é um dos materiais de construção utilizado há mais tempo. Para sua obtenção, a rocha calcária é moída e aquecida a uma temperatura de cerca de 900°C em diversos tipos de fornos,...
FUVEST 2017 – Questão 90
Uma quantidade fixa de um gás ideal é mantida a temperatura constante, e seu volume varia com o tempo de acordo com a seguinte fórmula: V(t) = log2 (5 + 2 sen (πt)), 0 ⩽ t ⩽ 2 em que t é medido em horas e V(t) é medido em m3. A pressão máxima do gás no intervalo de tempo [0, 2] ocorre no instante a) t = 0, 4 b) t = 0,5 c) t = 1 d) t = 1,5 e) t = 2
UNESP (julho) 2005 – Questão 14
O gráfico apresenta o estabelecimento e o crescimento de uma população qualquer em seu habitat. Pode-se dizer que, a) a partir do ponto C, a população está em Equilíbrio de Hardy-Weinberg. b) no intervalo B-C, a resistência ambiental é diminuída. c) no intervalo A-B, a seleção natural é mais intensa. d) a partir do ponto C, intensifica-se a competição intraespecífica. e) no ponto A, a predação é maior que nos pontos B e C.
FATEC 2006 – Questão 20
Se a, x, y, z são números reais tais que z=2x-2y+ax-aya3-a2-a+1:2+aa2-1, então z é igual a a) x-ya-1. b) x-ya2-1. c) x+ya+1. d) x+ya-1. e) (x-y)(a+1)a-1.
UNESP (julho) 2005 – Questão 68
Quando cozinhamos os alimentos, o aquecimento acelera os processos que degradam as membranas celulares e as biomoléculas, por exemplo, as proteínas. O efeito da temperatura na velocidade da reação química foi identificado por Svante Arrhenius no...