UNESP 2012 – Questão 30
Linguagens / Inglês EF / Vocabulário / Expressão idiomática
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UERJ 2005 – Questão 16
The author organizes her ideas in the text in a schematic way that consists of:
a) introducing the writer’s point of view first and then the reader’s perspective
b) shifting the focus from the reader to the writer and finally back to the reader
c) describing the writer’s attributions and the reader’s perceptions simultaneously
d) drawing the attention to the effects of seduction among writers and the reactions from readersUNIFESP port e inglês 2007 – Questão 45
Dr. Rosalind Wright says that
a) emotions cause detrimental physical changes.
b) angry people sweat a lot.
c) emotions might cause physical alterations.
d) hostile men have an unbalanced nervous system.
e) when heart rate goes up, the lungs are affected.Base dudow 2000 – Questão 78
O que não é permitido utilizar para ajudar no processo de restabelecimento?
a) antibióticos
b) neosaldinas
c) anfetaminas
d) esteróides
e) álcoolUFRGS - Inglês 2011 – Questão 52
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, conforme estejam ou não de acordo com o texto.
...UNESP 2016 – Questão 17
“Alegrai, como dois netinhos, o viver / Da minha alma, velha avó entrevadinha.”
Considerados em seu contexto, tais versos
a) reforçam o modo negativo como o eu lírico enxerga a si mesmo.
b) evidenciam o ressentimento do eu lírico contra os familiares.
c) assinalam uma reaproximação do eu lírico com a própria família.
d) atestam o esforço do eu lírico de se afastar da imagem obsessiva das mãos. e) reafirmam o otimismo manifestado pelo eu lírico ao longo do poema.