UNIFESP 2005 – Questão 67

Ciências Humanas / História / A Guerra Fria e a Expansão do Bloco Socialista / Guerra Fria
“Duas grandes guerras e uma depressão mundial de permeio debilitaram o sistema em quase toda parte, exceto nos Estados Unidos… Se, por omissão, permitirmos que a livre iniciativa desapareça nos outros países do mundo, a própria existência de nossa democracia ficará gravemente ameaçada”.
Essa mensagem, do presidente H. S. Truman (1947), pode ser considerada como um manifesto para:
a) neutralizar a opinião pública com relação à gravidade da crise de 1929.
b) convencer o Congresso a ajudar os países sem capitalismo.
c) justificar o início da política da Guerra Fria.
d) obter o apoio dos eleitores para mudar a Constituição.
e) alertar sobre os perigos enfrentados pelo capitalismo no país.

Veja outras questões semelhantes:

UNIFESP s/port e inglês 2006 – Questão 5
Se os primeiros quatro termos de uma progressão aritmética são a, b, 5a, d, então o quociente d/b é igual a a) 1/4. b) 1/3. c) 2. d) 7/3. e) 5.
UNIFESP port e inglês 2011 – Questão 10
No texto, os termos "à flor da pele" e "eclipse" trazem as ideias de, respectivamente, a) irritação e ressurgimento. b) ódio e obscurecimento. c) vingança e desaparecimento. d) nervosismo e recrudescimento. e) ultrassensibilidade e final.
UNIFESP s/port e inglês 2009 – Questão 73
O período da chamada “redemocratização” brasileira (1945-1964) contou com: ...
UNIFESP s/port e inglês 2006 – Questão 58
Duas partículas de cargas elétricas q1 = 4,0 x 10–16 C e q2 = 6,0 x 10–16 C estão separadas no vácuo por uma distância de 3,0 x 10–9 m. Sendo k = 9,0 x 109 N·m2/C2, a intensidade da força de interação entre elas, em newtons, é de a) 1,2 x 10–5. b) 1,8 x 10–4. c) 2,0 x 10–4. d) 2,4 x 10–4. e) 3,0 x 10–3.
UNIFESP port e inglês 2015 – Questão 14
Nos dois trechos, utilizam-se as aspas, respectivamente, para a) indicar o sentido metafórico e marcar a fala coloquial. b) enfatizar o discurso direto e marcar uma citação. c) marcar o sentido pejorativo e enfatizar o sentido metafórico. d) assinalar a ironia e indicar a fala de uma pessoa. e) realçar o sentido do substantivo e indicar uma transcrição