UNIFESP 2005 – Questão 68
Ciências Humanas / História / A Colonização Portuguesa / Governo Geral
Esta questão recebeu 1 comentário
Veja outras questões semelhantes:
UNIFESP port e inglês 2011 – Questão 22
Indique a alternativa em que os fragmentos selecionados exemplificam, respectivamente, a manifestação clara do ponto de vista do narrador e a opinião do grupo, a propósito de Rômulo.
a) Cozinheiro, Rômulo! – Vindita inexorável.
b) Vindita inexorável. – Cozinheiro, Rômulo!
c) Mestre-cuca! – Vindita inexorável.
d) Cozinheiro, Rômulo! – Mestre-cuca!
e) Mestre-cuca! – Cozinheiro, Rômulo!UEL 2009 – Questão 9
A expansão imperial romana resultou, a partir do século I d.C., na utilização do trabalho escravo em grande escala e no aumento significativo do número de plebeus desocupados, aos quais se juntaram levas de pequenos agricultores arruinados....UNIFESP 2018 – Questão 33
The word “loopy” can be replaced, with no meaning change, by
a) affectionate.
b) obsessed.
c) upbeat.
d) selfish.
e) spoilt.UNIFESP port e inglês 2005 – Questão 21
O narrador afirma que Ana caiu num destino de mulher. No texto, esse destino é descrito com o objetivo de propor uma reflexão sobre
a) a juventude e a velhice.
b) a importância de ser mãe.
c) as diferenças sociais.
d) o papel da mulher na sociedade.
e) a família como verdadeira instituição social.FUVEST 2008 – Questão 72
Nos séculos XIV e XV, a Itália foi a região mais rica e influente da Europa. Isso ocorreu devido à
a) iniciativa pioneira na busca do caminho marítimo para as Índias.
b) centralização precoce do poder monárquico nessa região.
c) ausência completa de relações feudais em todo o seu território.
d) neutralidade da Península Itálica frente à guerra generalizada na Europa.
e) combinação de desenvolvimento comercial com pujança artística.