UNIFESP s/ port e inglês 2008 – Questão 11
Matemática / Geometria Analítica: Estudo da Reta / Posições Relativas de Duas Retas
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UNESP (julho) 2007 – Questão 6
Sendo i a unidade imaginária e Z1 e Z2 os números complexos
Z1 = i + i2 + i3 + . . . + i 22 e Z2 = i + i2 + i3 + . . . + i78,
o produto (Z1 · Z2) resulta em
a) (1 + i).
b) (1 – i).
c) 2i.
d) – 2i.
e) 2.UFSCar - Quí, Mat e His 2006 – Questão 20
Se os lados de um triângulo medem x, x + 1 e x + 2, então, para qualquer x real e maior que 1, o cosseno do maior ângulo interno desse triângulo é igual a
a) xx+1.
b) xx+2.
c) x+1x+2.
d) x-23x.
e) x-32x.Base dudow 2000 – Questão 51
A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina, como mostra a pesquisa abaixo, realizada com os jogadores profissionais dos quatro principais clubes de futebol do Rio de Janeiro. De acordo com esses dados, o percentual dos jogadores dos quatro clubes que concluíram o Ensino Médio é de aproximadamente:
("O Globo", 24/7/2005)
a) 14%.
b) 60%.
c) 54%.
d) 48%.
e) 68%.UNIFESP port e inglês 2011 – Questão 37
No trecho do segundo parágrafo – To their advocates, biofuels ... – a expressão "their advocates" refere-se
a) aos defensores dos biocombustíveis.
b) aos herdeiros intelectuais de Santos Dumont.
c) à EMBRAER.
d) aos cientistas que idealizaram o Ipanema.
e) aos cientistas americanos.UFSCar - Quí, Mat e His 2008 – Questão 20
A figura indica a representação gráfica, no plano cartesiano ortogonal xOy, das funções y = x2 + 2x – 5 e xy = 6.
Sendo P, Q e R os pontos de intersecção das curvas, e p, q e r as respectivas abscissas dos pares ordenados que representam esses pontos, então p+q+r é igual a
a) -23
b) – 1.
c) -32
d) – 2.
e) –3.